Celebración del Día del Medio Ambiente

Lectura de manifiesto y ‘flashmob’ con motivo del Día del Medio Ambiente en la plaza del Ayuntamiento de Fuenlabrada:

 https://www.youtube.com/watch?v=VoOguNpPYcE

 

III Jornada de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid

Cartel de la Jornada

El Departamento de Educación Ambiental del CRIF "Las Acacias" organizó la III Jornada de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid en el CRIF "Las Acacias" el día 31 de mayo, de 10.30 a 17.30 horas.

Este encuentro se celebra con el fin de promover el intercambio de buenas prácticas entre el profesorado y el alumnado de los centros de la Red de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid e impulsar su participación en programas y proyectos medioambientales y de innovación educativa en el ámbito nacional e internacional.

Fue un día muy especial, participamos 2 profesores (Adrián Rebollo y Laura Sánchez) y dos alumnos (Rania Ben Auicha y David Pulido, de 3º de ESO) del Colegio Fuenlabrada.

Por la tarde también acudió nuestro director, Francisco Herrera, para recoger la certificación que acredita nuestra participación en el Programa de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid.

Alumnos de Centros educativos de la Comunidad de Madrid que participaron

Preparando el Flashmob "Conciénciate"

Lectura del Manifiesto de los Jóvenes Madrid-17

Participantes del Colegio Fuenlabrada, con el cartel de la exposición

Debatimos sobre Ecología

Los alumnos de 6º de Educación Primaria desde el área de Lengua Castellana también han querido contribuir con el proyecto de Escuelas Sostenibles. Han realizado una actividad sobre ecología, enfocada a trabajar unos de los objetivos primordiales de la asignatura, como es la expresión oral. 

En esta actividad, los alumnos divididos en distintos grupos han tenido que hablar, reflexionar, debatir y compartir con los demás compañeros sobre el medio ambiente. Algunas de las cuestiones que se han tratado han sido las siguientes:

-¿Es importante reciclar para el medio ambiente?. 

-¿En que nos beneficiaría hacer la compra utilizando nuestro propio carro?.

-¿Cómo explicarías a niños más pequeños que nosotros lo que hay que hacer para proteger nuestra planeta?.

Nuestros peques también disfrutan aprendiendo sostenibilidad

Los niños de tres años han trabajado las energías renovables, el  viento y el sol, mediante canciones, bailes, cuentos y realización de experimentos y actividades plásticas.

Elaboramos nuestros trajes con material reciclable.

Nuestros alumnos de 6º de Educación Primaria, han sido creados utilizando elementos como: cartones, papel, botellas, diversos plásticos, envases, etc, para elaborar su disfraz de carnaval.

El objetivo fundamental es concienciar y crear el hábito de clasificar, reutilizar aquellos residuos que generamos en nuestra vida diaria y que van a favorecer el cuidado del Medio Ambiente.

Práctica de velocidad y energía

Dentro de la programación de actividades de la asignatura de Física y Química se realizó una práctica muy divertida con los alumnos en la que participaron activamente y donde vieron las aplicaciones prácticas de la ciencia física.

La práctica consistió en calcular la velocidad de uno de los alumnos, cuya función era recorrer diferentes tramos del campo de fútbol con distinta velocidad (andando, trotando, corriendo, etc...). Los demás compañeros se encargaron de cronometrarle y anotar los datos de tiempo y posición.

Posición (m)
Tiempo (s)

Tras esto, los estudiantes realizaron los correspondientes cálculos de la velocidad por tramos y los representaron en una gráfica velocidad-tiempo.

Para finalizar los alumnos tuvieron que calcular la energía cinética que su compañero tenía en cada tramo.

Después del ejercicio los alumnos comprendieron la relación de la energía y la movilidad de una manera práctica y utilizando el método científico.

Exponemos carteles sobre "Química y medio ambiente"

Los alumnos de 3º de ESO han expuesto en sus clases y han mostrado en forma de carteles lo que saben sobre distintos temas de "Química y medio ambiente":

• El efecto invernadero
• La lluvia ácida
• La capa de ozono
• Contaminación y purificación del agua
• Contaminación del aire 

Alumnas de 3º B hablando sobre contaminación del agua y sus soluciones

Cartel sobre la lluvia ácida

Se encuentran expuestos en el pasillo de 3º y 4º de ESO ¡Esperamos que os gusten!